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心会跟梦一起飞---朱霄鸿简介

文章来源:本站原创 发布时间:2006年12月12日 点击数: 字体:

 

人物档案                              

朱霄鸿,小学高级教师,吴中区中青年语文学科带头人。1989年8月参加工作,先后任大队辅导员、年级组长、教导处助理、教导处副主任等职。中国民主促进会成员,吴中区第一届人民代表。工作中朱老师积极要求上进,曾被评为“吴县市优秀班主任”、“吴县市优秀德育工作者”。朱老师在教学中已形成了特色,追求真实、扎实、朴实的语文教学。课堂上关爱全体学生,简单中追求深刻,让语文洋溢着浓厚的语文情趣,散发醇厚的语文气息,追求语文的本真。

似水流年,岁月匆匆,踏上讲台已经18年了,回首18年来自己所走过的路,我不敢说我是一个优秀的教师,但我可以无愧地说:“我是一名认真的教师,我热爱教育,热爱学生,我爱自己所选择的事业。”

梦开始的地方

我的爷爷是一位中学教师,深厚的文化底蕴、兢兢业业的工作态度、灵活生动的教学方法使他在英语、语文两门课程的教学中得心应手,游刃有余。提起爷爷的大名,小镇上的人都会交口称赞。作为他的孙女,我从小就有一种自豪感。这种幸福在我心中滋生、漫延、长大。立志成为一名像爷爷一样桃李芬芳,爱满小镇的教师是我从小心中一个美丽的梦。

初中毕业后,我毅然填报了师范,不是为了跳出农门,也不是为了师范师范学校令人欣羡的生活补助费。师范中我是唯一一位居民户口的学生。我们864)班45名来自原吴县的学生成了吴江师范复校后的第二届学生。当时学校校舍没造好,师范第一年我们就被寄在吴县教师进修学校。直到现在我还是满怀感激、心存感恩地怀念那些教过我们的老师,是他们的严格要求、谆谆教导,使我们掌握了丰富的知识,练就了扎实的基本功。我没有忘记班主任任文娟老师每天在晨曦微露时带领我们晨跑、打排球;我没有忘记物理朱其信老师放弃休息天的时间带我们来到天平山脚下教我们摄影;我没有忘记季老师一遍又一遍地纠正我们的读音,为的是让我们练就一口字正腔圆的普通话;我没有忘记沈惠钧老师每天督促我们写一页毛笔字……是他们的言行举止、率先垂范使我对教师的职业有了更深的认识。老师们的爱和无私的奉献编织着三年美好难忘的师范校园生活,情牵校园,这些美好的日子给了我最美丽的情怀,一直伴我走上三尺讲台。师范三年我未敢有丝毫的放松与懈怠,比我初中时更努力、更勤奋,只因为了心中那个美丽的梦。

89年我师范毕业,回到了母校甪直中心小学任教。时任校长的姚树中前瞻的眼光、先进的理念,使得甪直小学在他的带领下在吴县有了知名度。那是教育战线上的一个春天,教学改革的春风迎面扑来,吹遍了整个校园。我是一颗幸运的种子,扎根在甪直中心小学这块肥沃的土壤中 ;我是一颗快乐的种子,学校的教师们张开怀抱,热情地欢迎我加入他们的队伍 ;我是一颗幸福的种子,学校领导期盼的目光、关注的眼神、谆谆的话语温暖了我,在我踏入教育的原野时给了我最真的鼓励。

工作第一年,我就担任一(1)班语文兼班主任工作。响鼓还需重锤擂,我知道那是领导给我压担子,这里面饱含了学校对我的信任与希望。如果没有信任,谁会把52名学生,把52个家庭的希望轻易地交到一名新师范生手里呢?我深感肩上沉甸甸的责任,我不敢有丝毫的马虎,办公室里每一位老师都成了我工作中学习的榜样。班主任工作没有经验,我“依葫芦画瓢”,别人怎么做,我也怎么做,只是事后常在心里问自己为什么这么做?是否有别的方法做的更好?办公室里尤忠英老师虽然只比我早工作三年,但她的班级管理已在全校小有名气。尤老师经常利用休息时间去家访,足迹遍及班中每一位学生的家庭。尤老师的做法深深感染了我,给了我启迪。当学生头疼脑热时,我会和班干部一同送上祝福和问候 ;当学生有了进步时,我及时来到家中把孩子的闪光点告诉家长,一同分享孩子成长的快乐 ;当孩子犯了错误时,我会和家长一同寻找帮助孩子改正的方法……有时为了及时与家长取得联系,我都顾不上吃饭,记不清有多少次我拖着疲惫的步伐回到家中时,妈妈把热了一遍又一遍的饭菜端上来时,眼中满是爱怜。班主任工作中我事事抢在前头,时时抓好班级不放松。开学两个月后全校集会时,我们班的学生纪律好、秩序佳,赢得了学校领导的肯定、同事的赞扬、家长的放心。

我不会忘记开学初,当我满怀豪情地把精心设计的教案搬到课堂中上去,当我神采飞扬地演绎着预先安排的教学环节时,面对孩子们懵懂的眼光,我失望了。一节课下来,连“a o e”三个单韵母都不会读,对教学的憧憬,对孩子们的美好愿望刹那间化为乌有,我强烈地感到了自己的无奈与无助。我看到了同一教研组的施建英、邹文珍老师,她们在自己的课堂上举重若轻。于是,一有空,我就走进这两位教师的课堂,坐在孩子们中间学习着、模仿着、思考着……就这样,我一边听课,一边上课,老教导来听我的随堂课“ao ou iu”,他从孩子们的拼音能力并结合这堂课的教学,给予了肯定。工作的第一年我和学校其他青年教师一同参加课堂教学基本功比赛,当时只有半年教龄教一年级的我借班去上二年级的课。一节课下来,老教导投来了欣赏目光 ,当时的情景我还记忆犹新。我尝到被关注的喜悦,尝到了被人承认的幸福。

    我是一只在教育的天空学飞的小鸟,一试飞就遇到了好天气,以后就越发想飞得高点,再高点,只因那学飞的小鸟心中有一个美丽的梦:做一个社会尊重、学校放心、家长欢迎、学生受戴的老师。

 

梦有多远,心有多远

初出校门的我在教育的康庄大道上幸福地行走,初为人师的我尝到了成功带给我的喜悦,竟有些飘飘然了,那时教研室组织对学校的语文教学调研,时任语文教研员的顾关成老师来到教室听我的随堂课,课后,他当着众人的面毫不留情地指出了我这一节课中的种种问题,就连一个小小细节的疏忽他也不放过,听了顾老师的话,犹如千万银针在刺我心头。那一夜,我躺在床上久久不能入眠,顾老师的话鞭策着我不断学习、勇于探索、改进教法。第二天起床,我抛开所有的不快,投入到教学实践中去。我知道要想飞得再高,就要摆脱内心的贫瘠、视野的狭窄。于是我一有空就跑图书室,虔诚地阅读各种教学杂志,专注地阅读别人精彩的文字,享受着别人新鲜的思想。

当时每周四晚上630——830是语文学习小组的活动,春夏秋冬、风霜雨雪,雷打不动。学习小组浓郁的研究氛围,强烈的探讨气息吸引着我。有时我们一同学习杂志上先进的教学思想;有时我们拿来别人的案例,指点评议;有时我们为了一堂满意的研讨课,共同出谋划策,在情绪的激扬亢奋中我们走过了一个又一个星期四的晚上。那是九十年代初,当时老街上一到天黑,稀稀落落的路灯没有几盏是亮的。每当830分结束以后,我一个人独自走在回家的路上,四周一片漆黑,我想就是因为有了这份对语文教学的执着与挚爱,才使我心中一片光明,才能使我毫无惧色大踏步地行走在漆黑的夜晚。对生活对教育对语文我始终保持着一种理想的憧憬和行走的激情。

读书拓宽了我的视野,启迪了我的心智,净化了我的灵魂,让我一步步走向成熟。功夫不负有心人,在我工作的第二年,学校举行“一篇文章”“一手钢笔字”“一口普通话”比赛中,我以总分第一夺冠,教育的苦藤上结出了甜瓜。

19914月,是甪直小学值得铭记的日子,4 22日,全国首届叶圣陶研究会召开,我们学校为了迎接叶研会提供了语、数、思品等十节课。4月份的研讨会,学校在开学初就开始着手准备了,筛选出不同学科的十位优秀教师担此重任。而这十位教师中没有我,我竟有此失落。其实那时我才只有一年半的教龄,现在回过头来想想,有哪位领导能把这样的重任压在一个还没站稳讲台的人身上。虽然我没有上课,但我在那些优秀教师一次又一次的磨课中学到了很多。我想我的成长与我身边的教师群体,与我所在的学校是分不开的。我全身心地投入到教育中去,爱孩子,换来了家长们的好评;一次又一次的校内公开课,赢来了阵阵掌声。几年下来,我在小镇上已小有名气,家长们都争着把孩子送进我的班级。面对成功,领导们给了我掌声与荣誉,那一阶段,我几乎成了公开课专业户:下乡示范课、校际交流课、教研组研讨课、学校示范课、县级评课选优,领导们总会想到我,每一次我都乐意接受。不经历风雨怎么见彩虹?不经过风雪的洗礼,哪有梅花的诱人芳香?没有磨练,哪有成功?人生就是这样,在一次又一次的磨练中不断攀登,迈向一个新的台阶。正因为工作的勤奋认真我被当选为吴中区第一届人民代表。

做一个社会尊重,学校放心,家长满意,学生爱戴的好老师,那是我心中的一个永不褪色的梦。梦有多远,心有多远,我用青春的热血和激情编织这个美丽的梦,我用执着与付出努力实现着这个梦。

心有多大,舞台就有多大

2001年是甪直小学发展史上的又一个春天,特级教师张洪鸣来到我校任校长 ,在教育管理中,张校长紧紧挖掘百年老校积淀的优秀文化及叶圣陶教育思想,充分得用学校得天独厚的资源,在教育的天空中驰骋,创新的管理,人文的情怀,使得甪直小学在新的世纪迈出了铿锵的步伐。作为叶圣陶曾经执教过的学校,张校长推荐我加入中国民主促进会,在语文教学中更好地实践叶圣陶思想。2001年前,由于各种原因,区里的评课选优一直与我们擦肩而过。张校长来了以后,狠抓青年教师基本功。我不会忘记2003年为了参加区里的评课选优,张校长三番五次地找我谈话,叫我消除顾虑,勇往直前,给了我无数的鼓励。“十一”七天的休息我都花在备课上了。机会总是垂青有准备的的人,我在这次比赛中脱颖而出,夺得第一。总算没有辜负学校对我的期望。内心的喜悦掩不住欢笑的脸,成功的甜蜜写满心头。

当新课程改革的浪潮一浪高过一浪时,这浪花四溅,浸润了叶圣陶实验小学每位教师的心中。评课选优一等奖对我来说不是是终点,也不是句号,我将以此作为起点,向更高的方向攀登。200312月份,学校接受江苏省实验小学的验收,验收组的五位专家来校共听15节课,其中6节语文。听语文课的个个是专家,有张文柏处长、薛法根、周建新两位特级教师,这6节语文课专家反馈意见良好。其实,这当中包含了我们全体教师多少的心血,教师们试上,我几乎每一节都去听,过后再同教研组成员进行评课、修改教案,字斟句酌,正是这种精神,才磨出了好课,得到了专家的肯定。

一方面我要指导好每一位语文教师的验收课,另一方面,在实小验收课中,我义不容辞首当其冲,我上的课得到了薛法根老师的好评。在学校语文教学中,我知道我算不上领头雁,但我却是排头兵,教学质量抽测是创实小过程中的第一关,为了有100%的合格率,我在全面提升教学质量的同时,做好学有困难学生的补习工作,20036月,我所任的三(5)班语文在质量抽测中以优异的成绩通过。

是学校为我搭设平台,创建舞台,使我在语文教学的天空快乐飞翔。正当学校通过实小验收时,我生病了,隔天还鲜灵活跳的站在讲台前的一个鲜活的生命,第二天就推进了手术室,疼点、痛点、苦点我都能忍受,但要离开心爱的的语文教学,我从幸福的天空坠落到现实的地面,再也不能在课堂上同孩子们看花蕾绽放、蝶儿起舞、鱼儿戏水、月儿弯弯,袅袅炊烟……我不禁暗然伤神。孩子们来看我了,家长们来看我了,学校领导来了,学校同事来了,民进陆明观主委来了,吴中区人大副主任徐季鸿、甪直镇周培根书记、人大吴金泉主席、金柿根副主席、分管教育杨飞镛副镇长先后来到病房探望。鲜花堆满病房,芳香沁人心脾,温暖溢满全身,喜悦涌上心头。

而今我重返校园,学校又给了我荣誉,“吴中区语文学科带头人”,这荣誉对我来说太重、太沉。我应该把这荣誉看作是工作中的鞭策,激励自己为学校、为老师全身心地做好自己的工作。心有多大,舞台就有多大,我怀揣着梦想守望着语文教学的原野,朝着自己设置的目标努力。

而今,叶圣陶实验小学佳绩频传,硕果累累,丰收的喜悦处处涌动着,芳香的收获四下飘溢,百年老校抓住学校的百年品牌,乘势而上,把百年历史作为学校发展的平台,作为学校发展的又一个新起点。

   羊有跪乳之恩,鸦有反哺之意,我感激培养我的领导,他们总是不遗余力地帮助我,给我压担子、指方向,为我创设自由驰骋的天空,让我始终站在教育改革的最前沿。如果身体允许,我愿在教学的舞台上做一个热烈的舞者,舞出蹁跹的舞步。    

 

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